O conhecimento das consequências de uma infância privada dos cuidados básicos leva a que, cada vez mais, os técnicos da área das ciências sociais e humanas, os pais e a sociedade, em geral, se preocupem com a criação de condições para que as crianças tenham um desenvolvimento saudável. Esta formação aborda diferentes formas de intervir com a família (figura fulcral no desenvolvimento da criança), no sentido de potenciar as suas competências, para uma vivencia da parentalidade mais plena.

Objectivo geral

Aumentar os conhecimentos dos técnicos, acerca de diferentes formas de intervir com famílias.

Destinatários

Estudantes e licenciados em Psicologia, Serviço Social, Educação Social, Enfermagem, entre outros.

Programa

1. Avaliação de necessidades

2. Intervenção no Domicílio

2.1. Vantagens e desafios colocados aos técnicos

2.2. Modelos de intervenção

3. Educação Parental

3.1. Vantagens e desafios colocados aos técnicos

3.2. Modelos de intervenção

3.3. Desenvolvimento, Implementação e Avaliação de Programas de Educação Parental

3.4. Programas nacionais e internacionais de Educação Parental

3.5. Discussão e reflexão com base nas experiências dos/as participantes

Duração

10 horas

Datas e local

2ª Edição - Porto – 26 e 27 de Fevereiro

Horário

19:00 – 22:00 horas (dia 26) e 10:00 – 18:00 (dia 27)

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